Fes una recerca per Internet

1.Després d’haver llegit tres vegades el text anterior, contesta amb les teves paraules les preguntes següents:

A.Què és un directori?
Són bases de dades que s'han realitzat de manera manual, els quals estan organitzats en temes i sub-temes.

B.Quins tipus de directoris hi ha? Posa exemples.
Podem trobar 2 tipos de directoris:
Els Directoris especialitzats i geogràfics com Linkaweb o Vilaweb

C.Quins són els avantatges i els inconvenients dels directoris?
El principal avantatge és que podem obtenir fàcilment molta informació sobre matèries específiques. L'inconvenient principal dels directoris és la dificultat d'actualització.

D.Què és un cercador (o buscador o motor de recerca)?
Un cercador és un ordinador que registra periòdicament Internet. La seva funció es l'emmagatzematge d'informació de cada URL.

E.Quins són els avantatges i els inconvenients dels motors de recerca?
L'avantatge dels cercadors és que la informació que tenen es més recent, és a dir, és va actualitzants. Els seu inconvenient és la dificulat per trobar la informació desitjada. Per això hem d'anar amb compte amb la quantitat de soroll i silenci, quan la recerca no està suficientment prou formulada.

F.Què és un multibuscador o cercador múltiple?
És una eina que podem utilitzar ja, que busca la informació desitjada en diferents cercadors.

G.Quins són els avantatges i els inconvenients d’un multibuscador?
El seu principal avantatge és que ens estalvia haver de buscar amb diferents cercadors, la mateixa informació. Un dels seus inconvenients és que si trobem molta informació sobre el tema que necessitem, ens dóna un nombre molt gran d'enllaços. Un altre inconvenient és que no es podem fer recerques tant avançades com en un buscaador.

H.Quan utilitzarem un buscador i quan un directori?
Utilitzarem un buscador quan:
*Necessitem recerques molt concretes
*Quan tenim moltes paraules clau o coneixem el seu títol
*Quan volem pàgines personals
*Volem fer una recerca d'una matèria molt específica
Utilitzarem un directori quan:
*Volem fer una recerca general d'un tema
*Volem fer una recerca d'una matèria molt específica
*Quan volem pàgines d'organitzacions, empreses...

2.Visita les webs que s’indiquen a continuació i digues si es tracta d’un directori, un cercador o un multibuscador.
http://www.busco.net/------------------> Directori
http://www.trovator.com/---------------> Cercador
www.google.com-------------------------> Cercador
http://express.infoseek.com/-----------> Multicercador
http://www.vilaweb.cat/mapaweb---------> Cercador
http://www-es.lycos.com/---------------> Directori
http://www.terra.es/-------------------> Directori
http://www.euroferret.com/spanish/-----> Directori

Relat 3- Espelma

Feliç aniversari! Això es el que va escoltar quan va bufar les espelmes. Era feliç, era el seu desè aniversari que passava amb la família. Quan va acabar de menjar el pastís es va dirigir cap a la petita saleta del menjador, on li esperaven tots els regals. Va començar per obrir el més gran, era una cuineta, amb la qual podria estar-s’hi hores i hores jugant. Després va obrir el mitjà, era una caixa de música amb un munt de collarets i polseres. Finalment, va obrir el més petit, era un joc de cavalls per l’ordinador.
Quant va acabar d’obrir tots els regals, es va dirigir on estava l’avia, i li va preguntar per el seu regal. L’avia va contestar:
El meu regal és que tots estem bé de salut, units, i ens estimem.
La nena la va mirar amb una cara rara, i es va enfadar amb ella, però l’avia li va dir:
No es més ric el que més té, si no el que menys necessita.

1. Elabora i penja cinc imatges diferents (amb el text corresponent) utilitzant les web que s'han indicat.

Els missatges dels cartells

1. Fes una llista dels diversos missatges que pot transmetre un cartell. Tot i que a la web no hi és, explica quina funció tenen i busca exemples de cadascun, diferent dels exemples que es dónen a la web.

Els cartells, normalment, els classifiquen segons el seu missatge.
Poden ser institucionals, de servei públic, d'opinió,comercials, d'imatge de marca, anunciadors d'espectacles (teatre, cinema...),culturals,polítics,festius,etc.
* Els cartells institucionals: Informen d'institucions, actes intitucionals... tot relacionat amb el món de la política.
* Els cartells de servei públic: Informen d'un acte públic o informar sobre algún aspecte ciutadà.
* Els cartells culturals: Informa sobre un acte cultural, exposició...
* Els cartells d'opinió: Informa, o dóna la seva opinió sobre una cultura, un moviment, un dia important, una precacució sobre no fumar.
* Els cartells polítics: Informen sobre un moviment militar, una opinió política.
* ELs cartells anunciadors d'espectacles: Informen sobre una actuació o d'uns espectacles.
*Els cartells comercials: Informen sonbre un producte, un objecte...
*Els cartells festius: Informen sobre una festa, un acte cultural.

El ordre de cartells és: Cartells institucionals, cartells de servei públic, cartells culturals, cartells d'opinió, cartells polítics, cartells anunciadors d'espectacles, cartells comercials i cartells festius.

Les lletres

!. Analitza i comenta què expressen cada un dels tipus de lletres que es presenten.
Indica quines són les "famílies de lletres".
Quin és / són els tipus de lletra que prefereixes per a les activitats escolars? Per què?
I per als documents o missatges personals? Per què?
* Lletra a pal sec: Indica qualitat, dinamisme... és de fàcil lectura.
* La lletra romana: Expressa art, classicisme, claretat...
* La lletra negra: Expressa força, poder, ressalt...
* la lletra fina: Expressa debilitat, suavitat, elegancia, luxe...
* La lletra en cursiva: Expressa dinamism, velocitat, moviment...
* La lletra cursiva eb majúscula: Expressa dinamisme
* La lletra majúscula: Es fa servir en els titulars, encapçalaments,etc. La seva lectura es difícil.
* La lletra minúscula d'estil romà: Indica conversació, xerrameca...

Els tipus de lletres que prefereixo per les activitats escolars, són la lletra fina i la lletra romana. Per a mi, són les més utilitzades perquè són les més simples.

El tipus de lletra que utilitzo per els missatges personals es la lletra minúscula d'estil romà, ja que es més vistosa, dintre de els tipus de lletres clares, les que s'entenen.

Relato 2- Minuto

Salió a pista, era la primera vez. Pensaba que no podría aguantar la presión de todo el público observándola con esos ojos, que no se movían por nada del mundo. Sonó la campana, era la hora de entrar en el cuadrilongo. En el momento de escuchar aquel sonido de la campana, el caballo se levantó, ella cayó al suelo.
Se despertó a poco a poco, preguntó donde estaba. La madre le dio un abrazo, y dio gracias por poder ver a su hija de nuevo en movimiento. La chica había estado al borde de perder las piernas, ya que el caballo havia caído encima de estas. La madre le dijo que dentro de un minuto le iban a cambiar el vendaje del brazo. Le agarró la mano, le dio un beso en la mejilla, ella sonrió, pero de repente su mirada iba desvaneciendo en el fondo de la habitación. La madre cogió el cuerpo de su hija, recalzándoselo encima de su tronco. No pudo salir de esa.

Història dels cartells

1. Comenta, de la presentació anterior, com es va utilitzar el cartell entre els anys 20 i 40 del segle XX i la relació amb els pintors i arquitectes de l'època.
Comenta també les diferents funcions dels cartells.

Cuando ocurrió la primera guerra mundial, el cartel pasó a ser un póster de propaganda. Si los comparámos con estilos anteriores, el actual de aquella época, eran más toscos, pero con un mensaje contundente.
Durante las decádas de los años 20 y 30, los carteles reciven nuevas influencias artisticas, como el cubismo o el surrealismo.
Con el cine mudo, el augmento de carteles para peliculas augmenta considerablemente.
También toman una importancia los carteles de Alemania i Russia.
Los carteles de la postguerra se adaptaron y se refinaron a las tendencias anteriores.
Los carteles se usan sobretodo para informar al público, como los de cinema o para hacer propaganda de un lugar, un esdevenimineto...