Pautes d'avaluació de recursos a Internet

1.. Analitza cadascun dels elements anteriors en les webs següents i dedueix-ne la fiabilitat
*Títol: Universitat de Vic
*Url: http://www.uvic.es/
*Tipus de recerca: és una web, en la qual hi ha diferents subapartats referint-se a les diferents aspectes.
*Autoria: Podem veure que la pàgina és de la universitat de Vic, és a dir, que és important, ja que normalment formen part de l'ajuntament d'aquella ciutat. En aquesta pàgina web, ens dona la possibilitat de contactar amb ells, i poder-te informar de diferents temes.
*Accessibilitat: No necessites cap contraseña, ja que és una pàgina de informació pública.
*Actualitat: Podem veure que la web es va actualitzant.
*àmbit: Ens diu on es troba aquest centre i quins aspectes o treballs pots realitzar.
*Contingut: Normalment fa una petita introducció i finalment l'acompanya amb fotografies. Els directoris estan ben organitzats i també troben m'opció de cercador. Podem veure també l'acció de possibilitat de trobar diferents documents per a descarregar. També hi ha la salutació del rector. Finalment vull dir, que no hi ha pubñicitat en aquesta pàgina.
*Enllaços externs: Podem veure que hi han empreses vinculades
*Presició: Podem veure que ho hi han errors gramaticals.
*Disseny:és un disseny simple, que és fàcil de llegir.
*Connexió: És una pàgina que respon ràpid.


*Títol: La web de la ciutat de Barcelona
*URL: www.bcn.es
*Tipus de recerca:és una web, en la qual pots informar-te sobre diferents aspectes relacionats amb Barcelona.
*Autoria: Aquesta pàgina, com és diu al títol, es la web de barcelona, per això aquesta web es important, i es nota de que saben de quin tema tracten. En aquesta pàgina en dòna una adreça, i també una cosa important, són els diferents telefons que podem necessitar en un moment determinat.
*Accessibilitat: Podem veure que aquesta pàgina és de lliure accés.
*Actualitat: Aquesta pàgina es va actualitzant segons l'epoca de l'any, com per exemple, ara hi ha les ofertes educatives per al nou curs. Si volem parlar d'enllaços, podem veure que hi han molts que s'adapten al contingut desitjat.
*Àmbit: Podem veure que hi han gran varietat de temes, sobretot, als que parlen sobre Barcelona.
*Contingut: Podem veure que normalment hi ha un petit text introductiu, i fins i tot, en un apartat hi ha la biografia del alcalde. Podem veure que hi han molts subapartats que ens pot ajudar i a la vegada complicar la recerca. Podem veure que aquesta pagina ésta escrita per una persona que en sap perquè a vegades hi ha algun cultisme, però es poc comú.
*Enllaços externs: He trobat un enllaç el cual dòna lloc a altres enllaços de la ciutat, ordenats de manera alfabetica.
*Precisió: No hi han faltes gramaticals ni tipogràfics.
*Diseny: Són colors suaus, i faciliten la lectura de la web.
*Connexió: Va una mica lent si el comparem amb la web de la universitat de vic.


2.Consulta les webs següents i determina amb arguments si són fiables o no.
http://www.gencat.cat/catalunya/cat/coneixer-historia.htm-------> és fiable
http://www.psiquiatria.com/areas/---> es fiable
http://www.todoexpertos.com/categorias/salud-y-bienestar/psiquiatria/respuestas/2370173/enfermedades-mentales-como-se-detecta---> no es fiable
http://www.educacion.gob.es/portada.html---> es fiable
http://www.xtec.es/~jgonza51/----> és fiable
http://apuntes.rincondelvago.com/biologia-humana.html-----> no és fiable
http://loquelediga.com/------> no és fiable

Les que he posat que són fiables, és ho perque són webs que necessites un registre o són webs oficials de l'Estat.
Les que he posat que no són fiables, es perque tothom pot escriure el que vol, o pot publicar els documents que vulgui.


3.Busca una web fiable i una altra no fiable i argumenta-ho en ambdós casos.
Fiable: http://www.usc.es/rofcodina/
No Fiable:http://www.sitiosargentina.com.ar/notas/2007/febrero/nombre-chino.htm

Fes una recerca per Internet

1.Després d’haver llegit tres vegades el text anterior, contesta amb les teves paraules les preguntes següents:

A.Què és un directori?
Són bases de dades que s'han realitzat de manera manual, els quals estan organitzats en temes i sub-temes.

B.Quins tipus de directoris hi ha? Posa exemples.
Podem trobar 2 tipos de directoris:
Els Directoris especialitzats i geogràfics com Linkaweb o Vilaweb

C.Quins són els avantatges i els inconvenients dels directoris?
El principal avantatge és que podem obtenir fàcilment molta informació sobre matèries específiques. L'inconvenient principal dels directoris és la dificultat d'actualització.

D.Què és un cercador (o buscador o motor de recerca)?
Un cercador és un ordinador que registra periòdicament Internet. La seva funció es l'emmagatzematge d'informació de cada URL.

E.Quins són els avantatges i els inconvenients dels motors de recerca?
L'avantatge dels cercadors és que la informació que tenen es més recent, és a dir, és va actualitzants. Els seu inconvenient és la dificulat per trobar la informació desitjada. Per això hem d'anar amb compte amb la quantitat de soroll i silenci, quan la recerca no està suficientment prou formulada.

F.Què és un multibuscador o cercador múltiple?
És una eina que podem utilitzar ja, que busca la informació desitjada en diferents cercadors.

G.Quins són els avantatges i els inconvenients d’un multibuscador?
El seu principal avantatge és que ens estalvia haver de buscar amb diferents cercadors, la mateixa informació. Un dels seus inconvenients és que si trobem molta informació sobre el tema que necessitem, ens dóna un nombre molt gran d'enllaços. Un altre inconvenient és que no es podem fer recerques tant avançades com en un buscaador.

H.Quan utilitzarem un buscador i quan un directori?
Utilitzarem un buscador quan:
*Necessitem recerques molt concretes
*Quan tenim moltes paraules clau o coneixem el seu títol
*Quan volem pàgines personals
*Volem fer una recerca d'una matèria molt específica
Utilitzarem un directori quan:
*Volem fer una recerca general d'un tema
*Volem fer una recerca d'una matèria molt específica
*Quan volem pàgines d'organitzacions, empreses...

2.Visita les webs que s’indiquen a continuació i digues si es tracta d’un directori, un cercador o un multibuscador.
http://www.busco.net/------------------> Directori
http://www.trovator.com/---------------> Cercador
www.google.com-------------------------> Cercador
http://express.infoseek.com/-----------> Multicercador
http://www.vilaweb.cat/mapaweb---------> Cercador
http://www-es.lycos.com/---------------> Directori
http://www.terra.es/-------------------> Directori
http://www.euroferret.com/spanish/-----> Directori

Relat 3- Espelma

Feliç aniversari! Això es el que va escoltar quan va bufar les espelmes. Era feliç, era el seu desè aniversari que passava amb la família. Quan va acabar de menjar el pastís es va dirigir cap a la petita saleta del menjador, on li esperaven tots els regals. Va començar per obrir el més gran, era una cuineta, amb la qual podria estar-s’hi hores i hores jugant. Després va obrir el mitjà, era una caixa de música amb un munt de collarets i polseres. Finalment, va obrir el més petit, era un joc de cavalls per l’ordinador.
Quant va acabar d’obrir tots els regals, es va dirigir on estava l’avia, i li va preguntar per el seu regal. L’avia va contestar:
El meu regal és que tots estem bé de salut, units, i ens estimem.
La nena la va mirar amb una cara rara, i es va enfadar amb ella, però l’avia li va dir:
No es més ric el que més té, si no el que menys necessita.

1. Elabora i penja cinc imatges diferents (amb el text corresponent) utilitzant les web que s'han indicat.

Els missatges dels cartells

1. Fes una llista dels diversos missatges que pot transmetre un cartell. Tot i que a la web no hi és, explica quina funció tenen i busca exemples de cadascun, diferent dels exemples que es dónen a la web.

Els cartells, normalment, els classifiquen segons el seu missatge.
Poden ser institucionals, de servei públic, d'opinió,comercials, d'imatge de marca, anunciadors d'espectacles (teatre, cinema...),culturals,polítics,festius,etc.
* Els cartells institucionals: Informen d'institucions, actes intitucionals... tot relacionat amb el món de la política.
* Els cartells de servei públic: Informen d'un acte públic o informar sobre algún aspecte ciutadà.
* Els cartells culturals: Informa sobre un acte cultural, exposició...
* Els cartells d'opinió: Informa, o dóna la seva opinió sobre una cultura, un moviment, un dia important, una precacució sobre no fumar.
* Els cartells polítics: Informen sobre un moviment militar, una opinió política.
* ELs cartells anunciadors d'espectacles: Informen sobre una actuació o d'uns espectacles.
*Els cartells comercials: Informen sonbre un producte, un objecte...
*Els cartells festius: Informen sobre una festa, un acte cultural.

El ordre de cartells és: Cartells institucionals, cartells de servei públic, cartells culturals, cartells d'opinió, cartells polítics, cartells anunciadors d'espectacles, cartells comercials i cartells festius.

Les lletres

!. Analitza i comenta què expressen cada un dels tipus de lletres que es presenten.
Indica quines són les "famílies de lletres".
Quin és / són els tipus de lletra que prefereixes per a les activitats escolars? Per què?
I per als documents o missatges personals? Per què?
* Lletra a pal sec: Indica qualitat, dinamisme... és de fàcil lectura.
* La lletra romana: Expressa art, classicisme, claretat...
* La lletra negra: Expressa força, poder, ressalt...
* la lletra fina: Expressa debilitat, suavitat, elegancia, luxe...
* La lletra en cursiva: Expressa dinamism, velocitat, moviment...
* La lletra cursiva eb majúscula: Expressa dinamisme
* La lletra majúscula: Es fa servir en els titulars, encapçalaments,etc. La seva lectura es difícil.
* La lletra minúscula d'estil romà: Indica conversació, xerrameca...

Els tipus de lletres que prefereixo per les activitats escolars, són la lletra fina i la lletra romana. Per a mi, són les més utilitzades perquè són les més simples.

El tipus de lletra que utilitzo per els missatges personals es la lletra minúscula d'estil romà, ja que es més vistosa, dintre de els tipus de lletres clares, les que s'entenen.